Open Access Statement

Jurnal Edukasi: Kajian Ilmu Pendidikan menerapkan prinsip Open Access (akses terbuka) untuk mendukung penyebarluasan pengetahuan dan hasil penelitian di bidang ilmu pendidikan. Seluruh artikel yang telah diterbitkan dapat diakses secara gratis dan tanpa biaya berlangganan oleh pembaca di seluruh dunia.

Pembaca dapat membaca, mengunduh, menyimpan, mencetak, dan menggunakan artikel yang diterbitkan untuk kepentingan pendidikan, penelitian, dan pengembangan ilmu pengetahuan dengan tetap mencantumkan sumber dan memberikan atribusi yang tepat kepada penulis serta jurnal.

Kebijakan akses terbuka ini bertujuan untuk meningkatkan aksesibilitas, visibilitas, dan dampak ilmiah dari setiap artikel yang diterbitkan, sekaligus mendorong pertukaran pengetahuan secara lebih luas di antara akademisi, peneliti, pendidik, mahasiswa, praktisi pendidikan, dan masyarakat.

Jurnal Edukasi: Kajian Ilmu Pendidikan tidak membatasi pembaca dengan biaya akses atau langganan untuk memperoleh artikel yang telah dipublikasikan. Jurnal berkomitmen untuk mempertahankan akses terbuka terhadap artikel yang telah diterbitkan sesuai dengan kebijakan hak cipta dan lisensi yang berlaku.

Setiap penggunaan, pengutipan, atau penyebarluasan kembali artikel wajib dilakukan secara bertanggung jawab dengan mencantumkan nama penulis, judul artikel, nama jurnal, volume, nomor, tahun publikasi, dan DOI apabila tersedia.

Melalui kebijakan ini, Jurnal Edukasi: Kajian Ilmu Pendidikan berkomitmen untuk mendukung komunikasi ilmiah yang terbuka, inklusif, dan berkelanjutan serta berkontribusi terhadap perkembangan ilmu pendidikan.