KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MAHASISWA DALAM MENYELESAIKA SOAL KALKULUS DIFERENSIAL PADA MASA PEMBELAJARAN ONLINE

Abstrak

Penelitian yang dilaksankan pada akhir semester ini bertujuan untuk mendeskripsikan kondisi kemampuan pemecahan masalah mahasiswa pada mata kuliah kalkulus diferensial pada saat perkuliahan secara online di masa pandemi. Penelitian melibatkan 10 mahasiswa semester dua yang diberi 3 soal tes terkait soal aturan turunan, fungsi implisit, dan masalah praktis. Hasil jawaban mahasiswa diberi skor 0 – 4 untuk mengetahui tingkat kemampuan pemecahan masalahnya. Selanjutnya dipilih 3 - 5 mahasiswa pad setiap soal sesuai tingkat kemampuan pemecahan masalahnya untuk dideskripsikan kemampuan pemecahan masalahnya. Ditemukan bahwa tidak selalu mahasiswa berkemampun pemecahan masalah yang tinggi pada suatu masalah, mempunyai kemampuan pemecahan masalah yang tinggi pula pada masalah yang lain. Mahasiswa cenderung melakukan kesalahan pemecahan masalah pada soal fungsi implisit dan masalah praktis. Kesalahan diakibatkan mahasiswa tidak memahami variable yang menjadi fungsi implisit dan cenderung menjadikan variable tersebut menjadi koefisien. Mahasiswa juga kesulitan membentuk model matematika yang tepat dari soal berupa masalah kontekstual.